摘要
情景再现
[情景一]一年级音乐课,老师的问题刚一提出,下面的小朋友纷纷举起小手,老师叫了一个举手最快的小朋友,他站起来却一脸茫然地嗯了老半天也说不出.
[情景二]六年级音乐课,老师问:"哪位同学可以为大家演奏口琴曲《送别》?"除了个别学生举手外,其余的立刻把头低下.老师叫完了那几个举手的同学后,也抽查了其他几个同学,发现没举手的同学吹得也很不错.……
出处
《中小学教学研究》
2007年第12期38-39,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
