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高师语文教学评价体系构建

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摘要 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文教学评价是语文教学的一个重要问题,本文结合语文教学评价的现状,从正确认识评价目的、全面优化评价内容、灵活掌握评价标准、积极改进评价方法四个方面探讨了高专语文教学评价体系的发展方向和理论依据。
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2007年第6期41-42,共2页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
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