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网络环境下的德育主体间性
Moral Education Intersubjective In Network Enviroment
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摘要
德育主体间性是对德育主体性的扬弃,不仅吸取了德育主体性的合理内容,而且极大的发展了德育主体性。而网络的平等性、交互性和开放性等特点使网络成为德育主体间性实现的重要载体和途径,为德育主体间性在实践中的实施提供重要平台。
作者
陈小霞
机构地区
武汉大学政治与公共管理学院
出处
《理论观察》
2007年第6期51-52,共2页
Theoretic Observation
关键词
网络
德育
主体间性
德育主体间性
分类号
C91 [经济管理]
引文网络
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