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乡镇小学青年教师职业压力的现状反思与应对策略被引量：1

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摘要　　教师职业压力是教师由于工作原因而导致的消极情感体验,如愤怒、焦虑、紧张、挫折感及沮丧等.近年来,国家和地区进行人事制度改革,实施教师聘用制,出现了低职高聘、高职低聘、有职不聘等多种现象,建立起了竞争激励机制,使教师有了压力.……

作者林荣真

机构地区广东省广州市番禺区大岗中心小学

出处《中小学心理健康教育》 2007年第9期19-19,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词乡镇小学青年教师压力

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2007年第9期

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