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情境教学法在基础会计教学中的应用
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摘要
情境教学作为现代教育的一种手段,能够有效发挥教学过程的基本功能,促进学生知识、技能、智力和个性的发展。文章通过分析基础会计教学的特点和问题,界定了情境教学法的含义、特点及在基础会计教学中应用的必要性,归纳了基于情境教学法的各种新型基础会计教学模式。
作者
罗程
机构地区
南京广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2007年第3期30-33,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
情境教学
基础会计教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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