期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学的批判精神与大学德育的道德使命
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会道德的失序,需要大学发挥对道德文化的指引。大学价值的体现,关键在于富有理性和批判精神。大学要履行对社会的道德使命,就必须在大学德育中弘扬理性批判精神,以提升社会道德水准,引领社会精神的前进。
作者
戴岳
机构地区
贵阳学院教育系
出处
《乐山师范学院学报》
2007年第11期20-22,共3页
Journal of Leshan Normal University
关键词
大学
批判精神
大学德育
道德
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
65
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
赵婷婷,邬大光.
大学批判精神探析[J]
.高等教育研究,2000,21(2):15-20.
被引量:46
2
[3]雅斯贝尔斯.教育是什么[M].邹进译.生活·读书·新知三联书店,1991.
3
郭召志.
大学精神危机及批判性格探微[J]
.辽宁教育研究,2005(10):27-30.
被引量:3
4
杨移贻,张祥云.
走出道德教育的观念误区──让大学德育回到本位[J]
.上海高教研究,1996,16(5):28-32.
被引量:17
5
周蔺.
20世纪大学批判精神失落原因检视[J]
.有色金属高教研究,2000(6):10-13.
被引量:3
二级参考文献
8
1
王岳川.
布迪厄的文化理论透视(续)[J]
.教学与研究,1998(3):45-50.
被引量:3
2
(美)约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.39.
3
赵中建.21世纪世界高等教育的展望及其行动框架—98世界高等教育大会概述[J].上海高教研究,1998,(12):1-8.
4
雅斯贝尔斯 邹进译.什么是教育[M].北京:三联书店出版社,1991..
5
潘懋元,张应强.
传统文化与中国高等教育现代化[J]
.清华大学教育研究,1997,18(1):15-21.
被引量:32
6
张力奎,阎光才.
影响我国高教政策实施的传统文化因素[J]
.江苏高教,1997(4):15-18.
被引量:3
7
赵婷婷.
教育观念对政府与大学关系的影响[J]
.上海高教研究,1998,18(6):29-32.
被引量:6
8
张祥云.
走出“象牙塔”之后——论“象牙塔”在高等教育发展中的当代命运和价值[J]
.上海高教研究,1998,18(11):7-10.
被引量:13
共引文献
65
1
吴红伟.
论学校德育目标的偏失与回归[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(S1):251-252.
2
王珺.
大学合法存在的哲学基础反思——一种基于价值论的思考[J]
.教育理论与实践,2003,23(20):4-7.
被引量:2
3
杨先顺.
现代广告学科教学中批判性思维和创造性思维的培养[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),2001,23(S1):7-12.
4
徐湘荷.
道德教育中的悖论[J]
.现代教育论丛,2006(2):22-23.
被引量:5
5
黄润.
浅谈我国大学教师角色的实现[J]
.中国校外教育,2007(9).
6
刘振天.
大学社会批判立场及其当代视野[J]
.教育研究,2004,25(9):25-29.
被引量:11
7
胡春亮.
对高职教材的几点思考[J]
.中国科教博览,2004(11):44-45.
8
黄敏,康忠辉.
大学教育理念的发展与人才培养模式的转型[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(5):157-158.
被引量:6
9
张意忠.
社会批判——大学教授的使命[J]
.现代大学教育,2005,21(3):27-31.
被引量:3
10
苏丽君.
建构对未成年人德育渗透的和谐人文机制[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2005,10(4):120-122.
1
朱小蔓.
校长的道德使命[J]
.江苏教育(教育管理),2009(1):24-24.
2
肖志超.
试论现代大学校园文化建设[J]
.山西财经大学学报,1999,21(S1):148-148.
3
席酉民.
现代社会,到大学学什么?[J]
.现代苏州,2011(8):48-49.
4
业内[J]
.教育与职业,2013(19):14-15.
5
信力建.
大学生为何后悔上大学[J]
.现代青年,2012(7):38-39.
6
谢春风.
从道德赋能视角分析班主任的道德使命[J]
.班主任,2009(12):4-6.
被引量:1
7
本刊编辑部.
改变,从看见“人”开始[J]
.福建教育(中学版)(B版),2013(1):1-1.
8
韦芳.
新课程教学评价标准初探[J]
.天津教育,2009(6):49-50.
被引量:1
9
周霓.
新生“入序”,我有妙招![J]
.教育界(教师培训),2014(4):16-16.
10
董红翠.
对“失序”的习作教学之思考和把脉[J]
.小学教学参考(语文版),2016(6):84-84.
乐山师范学院学报
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部