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基于自主学习的课堂教学 被引量:10

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摘要 基于自主学习的课堂教学,是一种以学生的自主定向性、自主探究性、自主体验性、自主创新性为特征的教学,该教学的基本环节包括课前的准备性环节、课中的操作性环节、课后的评价性环节。进行这种形式的教学,可采取合理的设计策略、必要的指导策略、恰当的管理策略。
作者 孟庆男
机构地区 渤海大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第12期69-71,共3页 Liaoning Education Research
基金 辽宁省"十一五"教育科学规划课题"新课程:自主学习教学模式的建构研究"的研究成果之一。
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