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农村中学教师培训现状的调查 被引量:6

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摘要 实施对农村中学教师的培训,是促进农村中学教师专业化发展的重要途径。调查结果显示,目前农村中学教师对培训的内容、形式及效果等存在不同的认识,培训中还存在诸多问题。进一步加强对农村中学教师的培训,必须注重培训的针对性,使培训与教师的实际需要相结合,体现培训的个性化。
作者 严月娟
机构地区 江汉大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第12期72-74,共3页 Liaoning Education Research
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参考文献2

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