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从教材到考核——机能实验教学改革稳中求胜
被引量：
3
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摘要
结合我校机能实验教学工作的实际情况,从实验教材的编写,实验内容的精选,教学方法的改革,教学内容的丰富,实验报告的写作,实验的考核等方面探讨实验改革,从而提高机能实验教学水平。
作者
刘霞
杨拯
陈健
张玮
杨涌
马松涛
张晓
机构地区
成都医学院实验技术教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2007年第3期138-140,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
基金
成都医学院教育教学改革基金资助(05J2005-02)
关键词
机能实验教学
改革
教材
考核
分类号
R-4 [医药卫生]
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四川生理科学杂志
2007年 第3期
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