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缩短速滑教学泛化阶段刍议

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摘要 为了使学生顺利、准确掌握滑跑技术,针对学生学习阶段中,泛化过程长这一问题,分析了速滑教学泛化阶段延长的原因,并提出缩短泛化阶段的办法。
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《冰雪运动》 1999年第1期59-60,共2页 China Winter Sports
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