普通物理实验课教学模式的分析及设计

从信息科学的观点来看,教学过程是一信息系统中所发生的信息传输与接收的过程。本文主要从信息科学的观点分析普物实验课现行的教学模式,找出其功能上的问题,提出教学模式最优化的思想,并在此基础上提出另一教学模式的设计。