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如何使学生正确掌握技术动作要领

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摘要 对体育教学中学生早期出现的错误动作和影响因素进行了分析,提出了教师应根据学生的兴趣、爱好、接受能力等因素去组织教学,并善于激发学生学习和掌握动作的欲望及时纠正错误动作。
作者 夏炳新
机构地区 铜陵市第三中学
出处 《安徽体育科技》 1999年第2期95-96,共2页 Journal of Anhui Sports Science
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