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在支撑跳跃教学中如何帮助小学生克服心理障碍

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摘要 对小学体育课支撑跳跃项目的教法进行了探讨,提出了在教学中帮助小学生克服恐惧心理的方法:1,作好示范动作,讲清动作要领;2,加强安全措施,注意保护与帮助;3,耐心开导与鼓励;4,优化教学环境;5,发挥学生骨干作用;6,增强娱乐兴趣,清除心理障碍。
作者 彭玉凡
机构地区 新桥矿小学
出处 《安徽体育科技》 1998年第1期62-64,共3页 Journal of Anhui Sports Science
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