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论体育教学与技能迁移
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摘要
迁移是教育心理学研究的一个重要课题。本文概述了迁移理论的基本原理,并结合体育教学实践,对学习技能的迁移规律及其促进条件变化的分析,探索科学有效的教学方法,以优化教学过程,提高教学实效。
作者
王汝田
机构地区
合肥师范学校
出处
《安徽体育科技》
1997年第1期29-32,共4页
Journal of Anhui Sports Science
关键词
体育教学
技能迁移
心理学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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