如何把语言知识转化为语言技能
-
1姚俊茹.新课标背景下如何提高学生的书面表达能力[J].空中英语教室（新课程教学）,2012(1):15-15.
-
2杨菊珍.完形填空之解题技巧[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(5):119-120.
-
3俞敏.浅谈如何让小学英语毕业复习更加有效[J].吉林教育（教研）,2010(06X):106-106.
-
4张雁.高中学生爆破英语实验报告[J].学周刊（下旬）,2013(7):151-151.
-
5李晓慧.如何加强中学英语阅读教学[J].新课程（下）,2014(4):153-153.
-
6杨昆.谈谈如何提高英语语音教学的质量[J].祖国（教育版）,2014(6):94-94.
-
7柯君妹.潜移默化教语音——谈小学三四年级英语语音教学[J].江苏教育（小学教学）,2010(10):50-51. 被引量：1
-
8韦理论.如何培养和提高初中生的英语书面表达能力[J].中学教学参考,2011(31):84-85. 被引量：3
-
9李士友.英语教学的“五个重视”[J].山东教育,2014(1):68-69.
-
10王兴虹.浅谈在小学英语课堂教学中渗透语音教学[J].教育界（综合教育）,2016(9):128-128.
;
