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数学课堂教学的语言艺术

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摘要 语言是教学思想的直接体现,是最广泛、最基本的信息载体。在数学课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。
作者 吴建设
机构地区 陆丰市龙山中学
出处 《广东教育(教研版)》 2007年第11期47-47,共1页
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