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小学数学作业中的错题研究
被引量:
2
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摘要
一、问题的提出面对学生作业中的错题,很多教师一贯是这样做的:在做错的题上打上红红的叉,头也不抬,在附上那个两个字"订正"。然而,教师如此的劳心劳力,学生收效甚微,且错题依然曾出不穷,学习困难学生呈加速度增长;教师日复一日、年复一年。
作者
郑蕙
机构地区
广州市天河区冼村小学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第11期96-97,共2页
关键词
学生作业
数学作业
进位加法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
2007年 第11期
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