“问题导学法”在生物教学中的实践

在素质教育的实施过程中,要求教师在课堂教学中面向全体学生,而在普通中学的学生中,普遍存在大量的生物"学困生",究其原因,除了初中生物基础问题外,主要是不注意学习方法,不积极思考问题,学习过程中的自主意识较差和对老师过分依赖。因此。