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改革统计教学方法 提高统计教学效果 被引量:2

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摘要 目前,高职院校《统计学》教学普遍存在着教学方法陈旧、应用较少及教学质量不高的问题。如何让学生通过学习掌握实用的统计方法,提高统计素养成了一个很现实的问题。本文从课堂教学方法的灵活运用上提出了一些观点。
作者 王阿娟
出处 《河南农业》 2007年第2期50-50,55,共2页
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