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园林测量实践教学探讨
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摘要
实践教学手段的先进与否,是高职院校是否办出质最、办出特色、办出效益的重要环节。每所学校在实践教学建设中的投入不同,每个专业采取的实践教学模式也不同。本文着力探讨、分析园林规划设计专业如何开展园林测量课程的实践教学。
作者
刘艳杰
机构地区
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2007年第10期39-39,41,共2页
关键词
园林测量
实践教学
教学效果
分类号
S [农业科学]
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河南农业
2007年 第10期
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