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谈中专学生数学学习兴趣的培养
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摘要
数学教学过程是一个“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心、能力为目标”的活动过程,在数学教学过程中,如何真正体现学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,是我们应该考虑的主要问题。
作者
丁文敏
机构地区
南阳农业学校
出处
《河南农业》
2007年第12期26-26,共1页
关键词
教学
主体
基础
全面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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河南农业
2007年 第12期
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