期刊文献+

生物科技活动型研究性学习的探讨

下载PDF
导出
摘要 研究性学习是一种新的教育理念、先进的学习方法,可以明显地提高学生综合素质。笔者以研究性学习理论为指导,用丰富的生物学科研究性学习材料,进行科技活动型的探索,效果很好。
作者 李银珠
机构地区 新密市职教中心
出处 《河南农业》 2008年第2期34-34,36,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部