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解读“人类与环境”的相关性

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摘要在对"人类与环境相关性"的学习中,准确运用系统论的观点,将"人类与环境"纳入到"人类—环境"复合系统中,借助人类与环境相关模式图,有助于更好地认识人类与环境之间的复杂关系。

作者孙兴云

机构地区浙江省绍兴县鉴湖中学

出处《地理教育》 2007年第3期10-11,共2页 Education Of Geography

关键词反馈作用复合系统人类社会环境自净能力人类生存相关性

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2007年第3期

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