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地理学习能力培养——与同学们一席谈 被引量:1

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摘要 一、系统阅读课本,提升读书能力地理教材是地理知识的载体,是学生课堂学习的出发点和归宿,只有深入理解教材内容,才能谈到能力提升。针对新课程改革的逐步深入,在引导学生读书时。
作者 张奉印
出处 《地理教育》 2007年第3期68-,共1页 Education Of Geography
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引证文献1

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