期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
道德秩序中的政府、社会与个人——兼论道德秩序维系主体的不同界域
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在道德秩序的建立和维系过程中,个人、社会、政府应该各得其所。对政府来说,更不应置身于道德秩序之外,而是应将其强制力限制在最小范围内。只有如此,才能真正调动社会各方的积极性,全面推动社会主义道德的进步。
作者
孙宝云
机构地区
北京大学政府管理学院
出处
《长白学刊》
北大核心
2008年第2期52-56,共5页
Changbai Journal
关键词
公德
私德
公权
私域
合法性
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
79
引证文献
7
二级引证文献
27
参考文献
1
1
[梁启超著],沈鹏等.梁启超全集[M]北京出版社,1999.
同被引文献
79
1
应松年.
依法行政论纲[J]
.中国法学,1997(1):29-36.
被引量:178
2
叶必丰.
行政法的理论基础问题[J]
.法学评论,1997,15(5):20-24.
被引量:22
3
田成有.
法制现代化与执法者的素质探讨[J]
.法商研究,1996,14(1):68-70.
被引量:12
4
陈兴良.
论行政处罚与刑罚处罚的关系[J]
.中国法学,1992(4):25-32.
被引量:177
5
王家福,李步云,刘海年,刘瀚,梁慧星,肖贤富.
论依法治国[J]
.法学研究,1996,18(2):3-9.
被引量:77
6
杜恂诚.
从中国近代社会看市场经济与道德重建[J]
.南京社会科学,1995(6):56-58.
被引量:2
7
何中华.
再谈市场经济与道德的关系问题──答鲁鹏、王淑芹同志[J]
.哲学研究,1995(6):8-15.
被引量:5
8
阎孟伟.
“道德危机”及其社会根源[J]
.道德与文明,2006(2):45-48.
被引量:49
9
刘秀华,张博颖.
人的个性与社会秩序和谐的道德阐释[J]
.天津社会科学,2006(3):56-58.
被引量:1
10
高钢.
美国德育一瞥[J]
.基础教育参考,2006(5):57-59.
被引量:1
引证文献
7
1
孙宝云.
个人主义、集体主义:迥异的集体利益实现模式[J]
.江苏社会科学,2009(5):124-128.
被引量:6
2
孙宝云.
从道德强制到道德自觉:理念转变与路径选择[J]
.道德与文明,2010(3):28-34.
被引量:13
3
吴群芳,孙宝云.
从最高境界到底线突破——新中国道德秩序建立过程的全视域检视[J]
.北京行政学院学报,2011(4):49-54.
4
陶建钟.
转型社会的道德秩序及其整合[J]
.伦理学研究,2014(3):5-8.
被引量:6
5
鲍鹏飞.
网络社会虚拟化实践与道德话语权建构[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2015,33(6):62-64.
被引量:1
6
崔璨.
文化遗产权视角下我国文化遗产行政执法研究[J]
.原生态民族文化学刊,2019,11(4):106-112.
被引量:3
7
王明,付紫薇.
初中教科书中集体主义观之分析——基于个体化视角的审视[J]
.教学与管理,2020(12):75-78.
二级引证文献
27
1
赵凤源.
儒学道德秩序融入家庭德育探析[J]
.山东青年政治学院学报,2021,37(S01):66-69.
2
李柳青.
对当代学生道德教育的思考——基于见义勇为的视角[J]
.教学与管理(理论版),2011(5):12-13.
被引量:2
3
吴群芳,孙宝云.
从最高境界到底线突破——新中国道德秩序建立过程的全视域检视[J]
.北京行政学院学报,2011(4):49-54.
4
王升臻.
道德自觉的内涵及其路径选择[J]
.求实,2012(6):41-43.
被引量:5
5
王升臻.
道德自觉——当代德育的重大使命[J]
.现代教育科学(高教研究),2012(3):69-71.
被引量:2
6
陈艳君.
心理学视角下的个人主义[J]
.科学与财富,2012(7):31-32.
7
许晓玲.
从权利自觉到道德自觉:法文化与青年大学生思想道德建设的耦合[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2013,34(5):145-149.
被引量:2
8
颜德如,迟晓蕾.
“中国梦”对共同体价值的重塑及其政治意义[J]
.政治学研究,2013(6):83-93.
被引量:15
9
吕青云.
试论主体间性理论对高职思政课教学改革实践的启示[J]
.文教资料,2015(6):152-153.
10
吕青云.
基于新媒体环境下“小组演讲”式思政课教学法探讨[J]
.天津中德职业技术学院学报,2016(2):27-29.
1
张田勘.
相信个人[J]
.财经窗,2003(2):13-14.
2
姜赟.
我的地盘我做主——试析手机对青少年私域建构的影响[J]
.青年研究,2006(1):16-23.
被引量:3
3
庞玉勇.
浅谈对荀子“礼”的认识[J]
.金卡工程(经济与法),2010,14(9):369-369.
4
陈祥明.
现代社会与个人之间的矛盾及其协调──现代社会发展理论的一个重要视角[J]
.现代哲学,1999(2):15-19.
被引量:3
5
翟振明,陈纯.
自由概念与道德相对主义[J]
.哲学研究,2014(1):76-83.
被引量:3
6
后永义,母旭阳.
公私域中的孔子直道思想探析[J]
.江汉大学学报(人文科学版),2012,31(2):52-56.
7
傅小青.
试析道德法律化的限度[J]
.理论导刊,2004(6):52-53.
被引量:6
8
滥用公权 底线失守 利益平 人心稳[J]
.经济管理文摘,2008(15):11-11.
9
周顺.
女性的欢宴——从公/私领域的角度看女性主义[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2006(2):155-157.
10
杨赣太,余秀华,徐和清.
老子的公权真善美精神对我国公权诚信重建的启示[J]
.上饶师范学院学报,2014,34(4):9-13.
长白学刊
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部