切实加强中小学生的写字教学

《全日制义务教育语文课程标准》在课程目标中明确提出:"中小学生能正确工整地书写汉字,并有一定的速度"。并且对1—9年级都分别提出了不同的要求,书写规范、端正、整洁的目标贯穿在整个义务教育阶段。但是由于受应试教育的影响,目前中小学的写字教学和书写训练,没有被摆在应有的位置加以认真落实,学生在书写方面的问题较多。比如没有良好的书写习惯,书写不规范,字迹潦草,漏笔少划,排列不整齐,卷面不整洁等等。近几年学校虽然对写字教学的重视程度在逐步提高,但是进展缓慢,提高不快。因此,如何加强中小学生的写字教学还是值得探讨和研究的问题。