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做一名学习型的教师——谈课改背景下教师的专业发展
被引量:
1
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摘要
南京师范大学附属中学语文教师,南京市教授级特级教师,杂文作家王栋生指出当前一些教师“教书”但不“读书”,“教写”但不“会写”,“研考”但不“研修”,他倡导广大教师要做学习型的教师。
作者
王栋生
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《基础教育课程》
2007年第2期12-15,共4页
关键词
特级教师
教师队伍
高中语文教师
教师专业素养
学习型
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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