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农村学校教研组工作的问题及对策
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摘要
教研组是学科教师群体进行教学研究的基本组织,是校本教研的最基本单元,其健全程度和工作水平,直接影响着教师的专业成长,直接关系着新课程的实施水平。农村学校一般说来基础比较薄弱,教师素质相对而言较为逊色,这就更需要加强教研组工作,发挥群体力量,促进教师的专业成长。
作者
柏品良
机构地区
江苏省盐城市盐都区教育局教研室
出处
《基础教育课程》
2007年第2期19-21,共3页
关键词
教研组
农村学校
教师专业成长
教学反思
教研组长
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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