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课堂教学的审美设计
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摘要
课堂教学设计应具有艺术性,即按照美的规律和审美原则进行艺术设计,它体现为教学设计的统一美、和谐美、创造美。
作者
袁玉红
机构地区
周口职业技术学院人文科学系 河南周口
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2007年第2期55-55,共1页
Henan Education
关键词
教学设计
艺术性
统一
和谐
创造
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(高教版)(中)
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