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高等艺术院校素描教学的新思路 被引量:1

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摘要 传统的程式化素描技法训练往往会压制学生的自我意识,一定程度上会阻碍其在美术专业领域的进一步提高。通过改变单一的观察方法,引导学生注重对形式美规律的探寻,可以使其活跃思维,创作出富有个性的素描作品。
作者 姜霞
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2007年第4期51-52,共2页 Henan Education
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