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论研究性学习与小学数学教育的创新
被引量:
1
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摘要
对研究性学习的理论基础,实施研究性学习要做到创设情境研究合作,研究性学习的环节与研究性学习在实际运用中应注意的问题等几个方面进行了探讨.
作者
王枝烨
机构地区
湖北省荆门市掇刀区白石坡小学 湖北荆门
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2007年第3期-,共3页
关键词
研究性学习
小学
数学教育
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2007年 第3期
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