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提高生物实验教学方法初探
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摘要
本文是生物实验教学过程中对学生创新能力培养的尝试。本文从创新的意义和含义,创新动机,创新思维训练,课堂环境,教学关系等方面,结合自己的教学实际,如何更好地培养学生创新能力。
作者
杨忠超
机构地区
江苏省赣榆县赣马高级中学 江苏赣榆
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2007年第3期-,共2页
关键词
创新能力
培养
生物实验
分类号
Q-4 [生物学]
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黄河之声(科教创新版)
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