新课标要求下数感的培养策略

纵览整个人类数学史,简而言之,可谓起之于数,以算为基本手段,以量化为基本形式,着重研究数、形及其间关系,最终发展为一门人人不可或缺的信息化基础学科的奋斗过程.其间,如能形成一种主动自觉或是自动化地理解和运用数的态度和意识即数感。