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浅谈初中数学的阅读教学

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摘要九年义务教育三年制初级中学教科书(人教版)数学教材,自改版后,课本中增加了许多阅读内容,具有很强的阅读性,这有利于教师采用阅读式教学方法展开教学.

作者胡松涛

机构地区江西赣州市信丰四中

出处《数学学习与研究》 2007年第3期20-,共1页

关键词阅读教学数学课阅读内容初中数学阅读提纲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2007年第3期

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