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也谈农村中学数学研究性学习

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摘要《浙江省普通高中新课程实验数学学科教学指导意见》中明确将素质教育重点界定为:"培养学生的创新精神和实践能力."对于中学生来说,运用中学阶段学到的知识去解决现实生活中的实际问题,这就是实践能力和创新精神的最基本体现,"研究性学习"由此而产生.这种学习方式注重的是让学生学会学习和研究,关注的是研究的过程,其核心是创新意识.如何对学生施以"研究性学习"的培养,是摆在教育工作者面前的新任务.

作者高美蓉

机构地区浙江省苍南灵溪中学

出处《数学学习与研究》 2007年第3期21-,共1页

关键词数学学习研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2007年第3期

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