初中“应用题”教学探讨——利用“不变量”找等量关系列方程解应用题

教学实践表明,列方程解应用题的教学是初中数学教学中的一个重点和难点.多数学生存在的主要心理障碍,是如何确定等量关系,在千变万化的具体题目面前,往往会感到束手无策.我在教学中。