摘要
在普通音乐教育中,创造环境,用音乐熏陶感染学生,对陶冶人的情操及全面发展有着重要意义。结合艺术审美的有关原理,根据音乐教育的特点与现实中存在的问题,应从学校与社会相结合;课内与课外相结合;指导与激励相结合;知识与能力相结合等几方面开展音乐教育,才能达到培养全面发展的人的目的。
出处
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2007年第6期149-150,154,共3页
Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)