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与学生一起解题

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摘要详细介绍了教师与学生一起求解一道数学题的思维过程,说明解题教学不仅要使学生"弄懂,会做",更重要的是要培养学生良好的思维习惯,学会分析方法。

作者欧阳红卫

机构地区吉首二中

出处《云梦学刊》 2007年第S1期163-,165,共2页 Journal of Yunmeng

关键词教师学生共同解题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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云梦学刊

2007年第S1期

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