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科学发展观与高等教育理念的重构
被引量:
4
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摘要
受实用主义教育观的影响,我国高等教育的功利价值取向变得日益明显,不利于个人和社会的可持续发展。要改变这种现状,纠正传统教育理念的偏差,应当在科学发展观的指导下,重构高等教育理念,坚持以人为本,使教育真正服务于人的发展。
作者
张亿
机构地区
成都信息工程学院社科系
出处
《统计教育》
2007年第S1期73-74,共2页
Statistical education
关键词
科学发展观
高等教育
以人为本
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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