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《管理学》案例教学的八种误区被引量：14

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摘要本文基于《管理学》课程教学中运用案例教学的经验教训,提炼了《管理学》案例教学的八大误区。同时,也针对性的提出了解决的对策,其目的是促进案例教学法的运用更有实效,促进教学水平的不断提高。

作者叶祥凤

机构地区成都信息工程学院

出处《统计教育》 2007年第S1期120-121,共2页 Statistical education

关键词管理学教学方法案例教学

分类号 C8-4 [社会学—统计学]

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