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抓住特征信息，优化解题过程

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摘要随着数学的发展,学生所做的题目数量越来越多,类型也越来越复杂,如何从大量题目中找出最优解法的问题成了当务之急.本文主要讨论了如何从题目中抓住特征信息,利用特征信息进行解题,以使解题过程达到最简洁和最优化这一目标.

作者王加政

机构地区浮山中学

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2007年第S1期20-22,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词特征信息最优化本质优化过程解题分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2007年第S1期

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