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浅谈数学教师教好数学的几个因素

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摘要中学数学教师要教好数学,应该具有相应的教学对策,研究学生,建立和谐的师生关系.其次,运用创新意识,引导学生自主学习,激发学生的创新意识,并发挥知识结构的功能,让学生对学习数学产生欲望,教师应该具备多方面的能力,才能够教好数学.

作者任新才

机构地区山西省襄汾县南辛店高级中学

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2007年第S1期23-24,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词教学对策创新能力知识网络

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2007年第S1期

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