情境教学法在语法教学中的应用

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摘要 "语法影形,功能为纲"是新教材英语课程的一大特点.迄今为止,只有少数教师跨入这个神圣的殿堂,使学生的语法知识在能力训练中得以内化,流畅输出.语法教学要改变过去"满堂灌"的现象,关键在于英语教师应具备语法教学交际化的意识和技巧.

作者林桂萍

机构地区武汉市新洲区阳逻高中

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2007年第S1期135-,185,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词语法教学运用情境创设情境学会运用

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山西师范大学学报（自然科学版）

2007年第S1期

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