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摘要 "三十而立"的高考应直面社会改革期待站在历史的高度,可以看到,30年过去,我国高等教育成就突出,问题同样凸显:一是选拔了大批人才。

出处《职业技术》 2007年第14期9-9,共1页 Vocational Technology

关键词高考改革我国高等教育文凭

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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职业技术

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