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高职数学教学中激发学生学习兴趣的策略

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摘要 激发学生学习数学的兴趣,是数学教学中非常重要的任务之一。兴趣的形成是在充满情感、自信心和富有魅力的教学活动中逐步培养起来的。从教学内容的处理到教学方法的实施,教师都要精心设计,以创设兴趣情境,有效地激发学生的好奇心,从而使学生产生极大的学习兴趣。
作者 刘喜明
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2007年第8期70-71,共2页 Henan Education
关键词 兴趣 情境 情感
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