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如何构建探究性学习的数学教学模式 被引量:1

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摘要 探究性学习是提高数学教学质量的有效途径之一。它可以通过情境式问题提出、发现式问题探究、开放式问题变换、合作式问题交流等方式实现数学教学模式的创新。
作者 张玮琪
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2007年第8期92-93,共2页 Henan Education
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