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反思性教学:促进英语教师发展的有效途径 被引量:2

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摘要 反思性教学是有效推动英语教师自我发展的新途径,它在我国英语教学中有着重要的意义。在英语教学中开展反思性教学,能使英语教师走出经验教学的误区,建立和发展自身独特的教学风格和教学理念,将教学和研究融合为一体,最终实现循序渐进的自我完善。
作者 林晨
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2007年第8期94-95,共2页 Henan Education
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