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浅谈课堂教学中学生心理的调控艺术
被引量:
3
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摘要
课堂教学中,学生心理的有效调控对于提高教学质量、增强学习效果有着重要的作用。毋庸置疑,教师是教学中学生心理的主要调控者,而学生对自身学习心理的自我调控,也是不可缺少和不容忽视的。
作者
郭连锋
机构地区
郑州大学教育学院 河南郑州
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2007年第9期75-76,共2页
Henan Education
关键词
课堂教学
学生
心理调控
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(高教版)(中)
2007年 第9期
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