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浅谈数学教学中的探究式学习
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摘要
数学学习要能够反映数学发现与数学应用的过程,必须以探索为核心。而探究式学习是一种很有效的探索活动,它强调要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象设计成数学模型并进行解释与应用的过程。
作者
周兴旺
机构地区
河北邢台市经贸学校
出处
《职业》
2007年第20期35-35,共1页
Occupation
关键词
探究式学习
教学中
兴趣
学习数学
个性心理特征
分科教学法
数学教学
数学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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