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中职数学实施分层教学的探索

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摘要随着普通高中招生规模的不断扩大,进入中职院校的学生的学习基础越来越差。其中,在数学方面表现得尤为明显,由于学生水平参差不齐,

作者缪玉梅

机构地区浙江省海盐县技工学校

出处《职业》 2007年第23期60-61,共2页 Occupation

关键词分层教学基础层提高层向量坐标中间层练习分层学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2007年第23期

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